2022年湖北公务员考试报名工作暂未开启，报名时间预计为2022年2月。考生应注意报名时间，及时报名，谨防错过2022年湖北省考报名机会！
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历年省考招录职位分析
| 三大不限 | 2021年职位数 | 2021招录人数 | 2020年职位数 | 2020招录人数 | 2019年职位数 | 2019招录人数 | 2018年职位数 | 2018招录人数 |
| 不限学位 | 974 | 1849 | 1495 | 3078 | 1177 | 2935 | 1620 | 3131 |
| 不限专业 | 1148 | 2373 | 1806 | 3841 | 1107 | 3093 | 1285 | 2851 |
| 不限工作经验 | 1532 | 2755 | 2688 | 4981 | 1840 | 4584 | 3122 | 5480 |
| 合计 | 3654 | 6977 | 5989 | 11900 | 4124 | 10612 | 6027 | 11462 |
1 、 (单选题) 医生对小李说：“你最近脾气不好，是因为肝火旺。”
如果医生说的是真的，则以下陈述中也一定为真的是：
Ⅰ.也许是因为小李肝火旺，也许是因为小李压力大。
Ⅱ.小李最近睡眠不好。
Ⅲ.小李最近脾气不好，并且肝火旺。
Ⅳ.小李最近脾气不好，不是因为压力大。
A.Ⅲ
B.Ⅰ和Ⅲ
C.Ⅲ和Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
1、正确答案：B
解析
第一步，确定题型。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项
根据题干信息可知：医生说的因果关系为真，原因是“肝火旺”，结果是“脾气不好”。
Ⅰ.该句是“或”关系，逻辑性质为“一真则真”，题干中“肝火旺”为真，所以Ⅰ为真。
Ⅱ.睡眠不好与题干因果关系无关，所以Ⅱ不一定为真。
Ⅲ.该句是“且”关系，逻辑性质为“全真才真”，题干“肝火旺”“脾气不好”都为真，所以Ⅲ为真。
IV.题干说明原因为肝火旺，但并未说是唯一原因，因此是否是因为压力大不能确定，所以IV不一定为真。
因此，选择B选项。
2 、 (单选题) 冰∶水
A.木∶炭
B.桑田∶沧海
C.犬∶獒
D.火∶灰
2、正确答案：A
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“冰”和“水”的状态不同，“冰”是固态,“水”是液态，二者的成分相同，都是水分子。
第二步，辨析选项。
A项：“炭”是把“木”材和空气隔绝,加高热烧成的一种黑色固体燃料，二者成分相同，与题干逻辑关系一致，符合;
B项：“桑田”泛指田畴，比喻世事变迁，“沧海”指大海，二者都是自然资源，属于并列关系，排除;
C项：“獒”是“犬”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除;
D项：“火”会导致可燃物燃烧成“灰”，二者的成分不同，排除。
因此，选择A选项。
拓展
“沧海桑田”常作为固定搭配，指大海变成农田，农田变成大海，比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。
3 、 (单选题) 一项最新研究发现，经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质能附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。
以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现?
A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显
B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险
C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%
D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用
3、正确答案：C
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险。
论据：酸奶中所含的蛋白质能附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项强调黄油、奶酪和牛奶的防蛀效果，与酸奶是否能预防蛀牙无关，论题不一致，排除。
B项：增加反向论据。强调加糖的酸奶会增加蛀牙的风险，即不能预防蛀牙，具有削弱作用。
C项：增加论据。举例说明儿童喝酸奶确实有助于预防蛀牙，具有加强作用。
D项：不明确项。科学家研究酸奶预防儿童蛀牙的作用，则酸奶是否可以预防蛀牙依然不确定，不具有加强作用。
因此，选择C选项。
2022湖北省考行测言语高分经验之《相似技法对比》
排比及对比、对偶的知识点出自于中国现当代汉语修辞手法之一，在言语中的运用非常普遍，由原有的修辞手法类别的考查拓展到近几年在主旨概括题及细节题中也出现了对比方式的考查，因此当多种语句存在对应关系时，需要做到加以区分、加以辨识、加以筛选。
一、排比、对比、对偶的区别
通常，对比是把两个相反、相对的事物或者同一事物两个不同方面并举出来，加以比较的修辞方法。考生需注意的是二者必须是相反或不同的事物，而相同含义的两句话并不是对比。例如：“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”两句表述的含义均强调品德的重要性，即“斯是陋室，惟吾德馨”，此时并列的两句表述的是相同的含义，则不是对比的修辞手法。又如“虚心使人进步，骄傲使人落后”，由于虚心和落后是相反的两个方向，因此二者为对比，通过不同方面的对比使得特征更加鲜明，给人以深刻的印象和启示。注意，对比一般为两句较多。
而排比则是用三个或三个以上结构相同或相近、语气一致的短语或句子，把相关或相似的内容逐一表达出来。需注意的是，排比的句子数量至少为三句，需大于或等于三。分为并列性排比和承接性排比，例如“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦虚，他们的胸怀是那样的美丽和宽广”。
对偶与前两者不同，它的出现并非源自于白话文运动，而是出自于古文中的平仄押韵。用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思 。在语文中，对偶的种类很多，分为单句对偶、偶句对偶，多句对偶等。对偶的形式可分为三种：正对：上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。 例如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”;反对：上下句意思上相反或相对的对偶形式。 例如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” ;串对(也被称作流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。 例如“才饮长江水，又食武昌鱼”，又如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味”。
三者的相同点和区别在于：三者在均存在句子的对应关系，但不同点在于：第一，排比的句子数量至少为三句及以上，对比的句子数量一般为两句，对偶的句子数量一句至三句均存在(两句较多);第二，对比往往是相反或不同的事物，排比可以是相同的事物，对偶可以是相同、相似事物，也可以是相反事物，还可以是递进关系的几件事;第三，排比中，几个句子中一般均会出现相同的词汇，例如“我们的风，我们的雨，我们的家”，而对偶中，更多是不同事物的对应，例如“龙生九子，凤生九珠”，“龙”与“凤”对应，“九子”与“九珠”对应。
二、在修辞手法类题目中的运用
在修辞手法类题目中，需要将句子与修辞手法相互识别，经常会出现句子与该句子后括弧内的修辞手法不对应的错误选项情况出现，这时便考查到三者的区别。例如提问方式为“下列修辞手法中运用不恰当的是”，或“下列句子与括弧中的修辞手法不一致的是”此时选项中容易出现反问与设问相混淆的情况。选项如果为:“A.春风袭人，春雨扶人(排比)”。此时，我们会发现A项中句子个数并没有大于等于三，只能算作并列或对偶
那么接下来，我们一起来看一道题：
【例1】判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是：
君子坦荡荡，小人长戚戚。
(2)读好文章如饮醇酒，其味无穷。
(3)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
(4)许多马克思主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。
A.对比 比喻 象征 比喻
B.排比 比喻 夸张 比喻
C.对比 比喻 对比 借代
D.排比 夸张 比喻 象征
【答案】C。
【解析】第一步，分析(1)句，将“君子”与“小人”这两件相反的事物进行对比，属于对比的修辞手法。排除B项和D项。
第二步，分析(2)句，比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。“读好文章”和“饮酒”的相似点在于“其味无穷”，用“饮酒”来描写“读好文章”属于比喻。
第三步，分析(3)句。(3)句的含义为随着时间的推移，双方发生了不同状况的改变，“雕栏玉砌”依旧风姿不变，而“朱颜”已发生改变，通过这种“变”与“不变”形成强烈的对比，体现作者对物是人非的悲怆感悟。排除A项，锁定C项。
第四步，验证第(4)句。(4)句用“希腊”代指西方文化，“自己的祖宗”代指中国文化，属于借代。因此，选择C选项
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