76、简述心理辅导遵循的基本原则。

(1）全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则:

(2）校正、预防与发展相结合原则;

(3）尊重与理解学生相结合原则;

(4）学生主体性原则:

(5）个别化对待原则;

(6）整体性发展原则。

 

77、简述教师成长与发展的基本途径。

主要有两个方面，一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过实践训练提高在职教师的素质。具体包括:

(1）观摩和分析优秀教师的教学活动;

(2）开展微格教学;

(3）进行专门训练:

(4）反思教学经验。

 

78、新课程改革的六项具体目标是什么?

1）实现课程功能的转变:

(2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:

(3）密切课程内容与生活和时代的联系:

(4）改善学生的学习方式:

(5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度:

(6）实行三级课程管理制度。

 

79、综合实践活动的特点是什么?

(1）整体性:

(2）实践性:

(3）开放性;

(4）生成性;

(5）自主性。

 

80、简述新课程结构改革的具体要求。

(1）整体设置九年一贯义务教育课程;

(2〉小学阶段以综合课程为主:

(3）初中阶段设置分科与综合相结合的课程:

(4）高中以分科课程为主:

(5）从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程;

(6）农村中学课程要为当地社会经济发展服务。