师者,所以传道受业解惑也。”此话体现的教师职业道德是(   )。
36.( )是指社会对教师的道德行为的价值作出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。
37.“师者,所以传道受业解惑也。”此话体现的教师职业道德是( )。
38.“万不可有偏爱偏恶,万不可讥诮学生。”这体现了教师职业道德( )。
40.小麦在课堂上难以集中注意力,是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任,多次劝说小麦后未见其有所改善,于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是( )。
【解析】本题考查教师荣誉。教师荣誉是指社会对教师的道德行为的价值作出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。故本题选B。
【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。“传道受业解惑”指的是教师既要传授知识还要进行思想品德教育,符合教书育人的要求。故本题选C。
【解析】本题考查师德规范的相关内容。题目的意思是不能偏爱好学生,不能歧视、讥讽差学生,体现出教师要公平公正对待每一位学生。故本题选D。
【解析】本题考查教师荣誉。教师荣誉的内容如下:光荣的角色称号;无私的职业特性;崇高的人格形象。故本题选D。
【解析】本题考查师德规范中的关爱学生。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的“关爱学生”要求:教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中教师的行为违背了关爱学生。故本题选B。