课程--课程

　　66.教材的主体部分是( )。

　　A.讲授提纲和讲义

　　B.教科书和参考书

　　C.教科书和讲义

　　D.讲义和参考书

　　67.我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。

　　A.国家统一管理制度

　　B.国家和地方二级管理制度

　　C.国家、地方、学校三级管理制度

　　D.学校校本管理制度

　　68.探究学习实施的过程是( )。

　　A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段

　　B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段

　　C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段

　　D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段

　　69.美国心理学家加德纳研究创建了( )。

　　A.认知发展阶段理论

　　B.有意义学习理论

　　C.多元智力理论

　　D.信息加工理论

　　70.新课程改革倡导( )的课程评价。

　　A.强调学生学会学习

　　B.强调新的学习方式

　　C.突出甄别和选拔功能

　　D.立足过程,促进发展

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　　答案解析

　　66.C 【解析】教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,教科书和讲义是其中的

　　主体部分。

　　67.C 【解析】我国基础教育新的课程管理制度是实行国家、地方、学校三级管理

　　制度

　　68.B 【解析】探究学习实施的过程是问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶

　　段—反思阶段

　　69.C 【解析】美国心理学家加德纳创建了多元智力理论。

　　70.D。【解析】新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的

　　获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。